SPAGNOLO F (2005). Unknow or “thing that varies?” The implicative statistic analysis and the factorial analysis of the correspondences in a research in mathematics education. In I. TRENCANSKY (a cura di), Acta Didactica Universitatis Comenianae (Mathematics) (pp. 69-83). BRATISLAVA : University of Bratislava.
Unknow or “thing that varies?” The implicative statistic analysis and the factorial analysis of the correspondences in a research in mathematics education
SPAGNOLO, Filippo
2005-01-01
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