l presente testo è rivolto agli allievi ingegneri “elettrici” e “non elettrici” che devono affrontare lo studio della disciplina nota come Elettrotecnica. Sono presentati gli aspetti canonici della disciplina seguendo una curva di apprendimento che, per mezzo di differenti livelli di comprensione, consente il passaggio da conoscenza quantitativa, nella quale i principali attori sono tecnica e memoria, a un livello di conoscenza qualitativa in cui a essere impegnati sono la capacità di sintesi e l’ingegno.
Viola, F. (2014). Quaderno di Elettrotecnica. Tangram Edizioni Scientifiche.
Quaderno di Elettrotecnica
VIOLA, Fabio
2014-01-01
Abstract
l presente testo è rivolto agli allievi ingegneri “elettrici” e “non elettrici” che devono affrontare lo studio della disciplina nota come Elettrotecnica. Sono presentati gli aspetti canonici della disciplina seguendo una curva di apprendimento che, per mezzo di differenti livelli di comprensione, consente il passaggio da conoscenza quantitativa, nella quale i principali attori sono tecnica e memoria, a un livello di conoscenza qualitativa in cui a essere impegnati sono la capacità di sintesi e l’ingegno.
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