PRENDETE LO SMARTPHONE E EDUCHIAMO. GUIDA ALL’USO OPERATIVO DI EDU-SOCIAL ALGORITHM, MODELLO METODOLOGICO PER UNA PEDAGOGIA CON I SOCIAL NETWORK.

The thesis is designed as an exploratory work that gathers all the main and recent studies on how to use smartphones and social networks in the educational field. Many existing publications do not offer a single methodological application model, which is the primary result of this research. In an increasingly digitalized society, Mobile Learning and Social Learning Networks are pedagogical and didactic contributions that are challenging certain established beliefs in the world of education and instruction. Following the experience of distance learning, professionals in helping relationships, psychologists, educators, and teachers began to transition their work online, experimenting with strategies, tools, and languages previously limited to specific fields, such as Media Education, Blogging, and Digital Storytelling. With the widespread adoption of mobile technologies, the question arose of how to systematize and utilize these new devices and their apps for educational processes.The methodological model "Edu-social Algorithm" aims to address this new question through pedagogically inspired guidelines that further propose smartphones and social networks as resources for education. "Take your smartphone and educate" was created with the goal of providing educators and trainers of Generation Alpha with pathways within Instagram to develop virtual communities of practice and consciously inhabit the digital space. Thanks to the operational guidelines included in this volume, readers will be able to experiment with their target groups in an innovative and engaging learning environment composed of posts, reels, stories, feeds, and hashtags that narrate an education capable of becoming "viral."

La tesi si configura come un lavoro esplorativo che raccoglie tutti i principali e recenti studi su come usare lo smartphone e i social network in ambito educativo. Molte delle pubblicazioni esistenti non offrono un unico modello metodologico di applicazione, risultato principale di questa ricerca. In una società sempre più digitalizzata, il Mobile Learning così come il Social Learning Network, sono contributi di interesse pedagogico e didattico che stanno mettendo in discussione alcune certezze del mondo dell’educazione e dell’istruzione. Dopo l’esperienza della didattica a distanza, professionisti delle relazioni d’aiuto, psicologi, educatori, docenti hanno iniziato a convertire il proprio lavoro online, sperimentando strategie, strumenti e linguaggi che prima riguardavano solo specifici campi di lavoro, come la Media Education, il Blogging e lo Storytelling Digitale. Con la diffusione capillare delle tecnologie mobili ci si è iniziati a porre la domanda di come sistematizzare e strumentalizzare questi nuovi dispositivi e le loro app in funzione dei processi formativi. Il modello metodologico Edu-social Algorithm intende rispondere a questa nuova domanda attraverso indicazioni pedagogicamente ispirate che suggeriscono ulteriormente lo smartphone e i social network come risorse per l'educazione. “Prendete lo smartphone e educhiamo” nasce con l’obiettivo di fornire agli educatori e i formatori della Generazione Alpha dei percorsi dentro Instagram con lo scopo di sviluppare comunità di pratiche virtuali e abitare consapevolmente lo spazio digitale. Grazie alle indicazioni operative inserite in questo volume i lettori potranno sperimentare con i propri target un ambiente di apprendimento innovativo e stimolante, fatto di post, reel, stories, feed e hashtag che raccontano di un’educazione che può diventare “virale”.