Il progetto educativo-didattico è una chiave di volta di assicurazione e promozione della persona nella sua integralità. Esso esige atteggiamenti e pensieri nuovi: non un lasciarsi andare ai propri sogni, non un rimpiangere il passato, non essere scontenti dell’oggi, ma il pensare a come si potrebbe legare in modo saldo il futuro al presente, responsabilizzandosi a questo rapporto, controllandolo in modo che non abbia l’elusività dell’attesa, ma costituisca il fondamento forte del proprio fare, che, se vuole preparare i piccoli al loro domani, deve costruire il loro libro di viaggio in modo chiaro e sicuro, aiutandoli a progettare il loro futuro, con impegno di chiarezza, edificando pratiche e circostanze per poterli sollecitare e guidare.
Cappuccio, G. (2010). La progettazione didattica [Altro].
La progettazione didattica
CAPPUCCIO, Giuseppa
2010-01-01
Abstract
Il progetto educativo-didattico è una chiave di volta di assicurazione e promozione della persona nella sua integralità. Esso esige atteggiamenti e pensieri nuovi: non un lasciarsi andare ai propri sogni, non un rimpiangere il passato, non essere scontenti dell’oggi, ma il pensare a come si potrebbe legare in modo saldo il futuro al presente, responsabilizzandosi a questo rapporto, controllandolo in modo che non abbia l’elusività dell’attesa, ma costituisca il fondamento forte del proprio fare, che, se vuole preparare i piccoli al loro domani, deve costruire il loro libro di viaggio in modo chiaro e sicuro, aiutandoli a progettare il loro futuro, con impegno di chiarezza, edificando pratiche e circostanze per poterli sollecitare e guidare.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
