Di Paola, B., Spagnolo, F. (2010). European and Chinese Cognitive Styles and their impact on Teaching/Learning Mathematics. JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, 3(2), 139-153.

European and Chinese Cognitive Styles and their impact on Teaching/Learning Mathematics

DI PAOLA, Benedetto;SPAGNOLO, Filippo
2010-01-01

2010
Settore MAT/04 - Matematiche Complementari
Di Paola, B., Spagnolo, F. (2010). European and Chinese Cognitive Styles and their impact on Teaching/Learning Mathematics. JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION, 3(2), 139-153.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10447/52552
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact