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NOTA: è possibile cercare una corrispondenza esatta usando i doppi apici, ad es: "evoluzione della specie". Qualora si cerchi un identificativo, è consigliabile cercarlo in due modi differenti: tra apici con caratteri speciali es: "978-94-6366-274" oppure senza caratteri speciali solo come sequenza numerica: es 978946366274.

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Data di pubblicazione Titolo Autori Tipologia Autore(i) File
1-gen-2018 A quantitative analysis of university student reasoning lines in the field of thermally activated phenomena Onofrio Rosario BattagliaBenedetto Di PaolaClaudio FazioNicola PizzolatoDominique Persano Adorno 01 - Contributo in rivista::1.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in rivista Onofrio Rosario Battaglia, Benedetto Di Paola, Claudio Fazio, Nicola Pizzolato, Dominique Persano Adorno
1-gen-2019 Augmented lectures: Benefits of supporting physics teaching with the theatre Persano Adorno DPizzolato NBattaglia ORFazio C + 01 - Contributo in rivista::1.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in rivista Giliberti M, Persano Adorno D, Pizzolato N, Battaglia OR, Fazio C
1-gen-2018 The first year of the "open discovery of stem laboratories" (ODL) project Dominique Persano AdornoNicola PizzolatoClaudio FazioOnofrio R. Battaglia + 01 - Contributo in rivista::1.07 Contributo in atti di convegno pubblicato in rivista Dominique Persano Adorno, Nicola Pizzolato, Claudio Fazio, Onofrio R. Battaglia, Olga Dziabenko, Eleftheria Tsourlidaki, Airina Volungevičienė, Vida Žvinienė, Juri Lõssenko
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Tipologia
  • Contributo in Atti di convegno 3
Autore
  • BATTAGLIA, Onofrio Rosario 3
  • FAZIO, Claudio 3
  • PERSANO ADORNO, Dominique 3
  • DI PAOLA, Benedetto 1
Data di pubblicazione
  • 2019 1
  • 2018 2
Editore
  • Institute of Physics Publishing 1
Rivista
  • JOURNAL OF PHYSICS. CONFERENCE SE... 2
  • JOURNAL OF PHYSICS. CONFERENCE SE... 1
Settore disciplinare
  • Settore FIS/03 - Fisica Della Mat... 3
  • Settore FIS/07 - Fisica Applicat... 3
  • Settore FIS/08 - Didattica E Stor... 3
Keyword
  • Cluster Analysis 1
  • Feynman’s Unifying Approach 1
  • Inquiry-based approach 1
  • Inquiry-Based Science Education 1
  • Nature of Science 1
  • Physics Education 1
  • Physics Teaching 1
  • Scientific knowledge 1
  • STEM Laboratories 1
Lingua
  • eng 3
Accesso al fulltext
  • open 3