Archivio istituzionale della ricerca dell'Università degli Studi di Palermo

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Data di pubblicazione Titolo Autori Tipologia Autore(i) File
1-gen-2003 Il tutorato nei corsi della Scuola di Formazione PEDONE, Francesca 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Pedone, F
1-gen-2005 Il progetto CEAS: quando l’educazione alla cittadinanza è già attiva e solidale. Buone pratiche di educazione alla solidarietà PEDONE, Francesca 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Pedone, F
1-gen-2005 Autovalutazione delle dimensioni metacognitive dell’agire professionale dell’e-tutor PEDONE, Francesca 09 - Altro::9.1 Altro Pedone, F
1-gen-2005 Il portfolio per lo sviluppo della competenza metacognitiva Zanniello, GLa Marca, AAnello, FPEDONE, Francesca + 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Zanniello, G (presentazione); La Marca, A (a cura di); Macchietti, SS; Anello, F; Perla, L; Cattaneo, P; Cappuccio, G; Pedone, F
1-gen-2006 I focus group condotti nella Sicilia occidentale PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2006 I primi risultati. Centro Scolastico "Imera" Palermo. Il Portfolio PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2006 I processi di ricerca attivati. Istituto Comprensivo "Imera" - Palermo. PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2006 I focus group condotti dalla Sicilia Occidentale ANELLO, FrancescaCAPPUCCIO, GiuseppaPEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Anello, F; Cappuccio, G; Pedone, F
1-gen-2007 La coeducazione a scuola: bilancio e prospettive. PEDONE, Francesca 01 - Contributo in rivista::1.01 Articolo in rivista Pedone, F
1-gen-2007 La motivazione ad apprendere PEDONE, Francesca 09 - Altro::9.1 Altro Pedone, F
1-gen-2007 Valutazione delle competenze e autoregolazione dell’apprendimento PEDONE, Francesca 03 - Monografia::3.1 Monografia Pedone, F
1-gen-2007 Il controllo sulla qualità di Learning Object - SOS studenti LA MARCA, AlessandraLA MONICA, ElisabettaPEDONE, Francesca 10 - Proceedings::Proceedings LA MARCA A; LA MONICA E; PEDONE F
1-gen-2008 L'uso didattico del laboratorio multimediale per lo sviluppo delle competenze metacognitive e delle capacità di autovalutazione e problem solving negli studenti universitari. PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2008 La valutazione dei risultati PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio PEDONE, F
1-gen-2008 Competenze docimologiche degli insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio PEDONE, F
1-gen-2009 La valutazione finale. PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2009 La costruzione di tre casi-problema per la promozione della capacità di problem-solving negli studenti universitari PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2009 Autoregolazione dell’apprendimento e portfolio. PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2009 Il portfolio PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
1-gen-2009 Gli esercizi ADVP realizzati dal Liceo Imera PEDONE, Francesca 02 - Contributo in volume::2.01 Capitolo o Saggio Pedone, F
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